презентация Формирование языковой компетентности у дошкольников
Дошкольный возраст — период интенсивного развития личности, который характеризуется становлением целостности сознания как единства эмоциональной и интеллектуальной сфер, так и формированием основ самостоятельности и творческой индивидуальности ребенка в разных видах деятельности. В работах Л.С. Выготского, М.М. Алексеевой, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, Е.И. Тихеевой и др. указывается, что общее развитие личности дошкольника во многом обусловлено уровнем развития его речи. Овладение языком — одно из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.
- Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в РФ
- Рассуждаем о толерантности
- Комплекс упражнений на мышечное расслабление
- Пропаганда использования световозвращающих элементов детьми через деятельность отрядов ЮИД
- Организация дистанционного обучения в условиях неустойчивой интернет связи
- Упражнения на развитие памяти
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Галактика"
- С.Чугуевка - моя малая родина
- Брестская крепость
- План самостоятельной работы для занимающихся (спортсменов) Тренировочного этапа в виде спорта самбо
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Оразалинова Г. Н. Формирование языковой компетентности у дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/varia/file/10775-formirovanie-yazykovoj-kompetentnosti-u-doshkolnikov (дата обращения: 24.03.2026)