Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки»
Преобразованное упражнение Никифоренко О. Г. направленное на диагностирование учащихся: выявления уровня их самооценки (особенно важно для дальнейшей корректировки), способности рефлексировать, анализировать себя и других, умение взаимодействовать со сверстниками. Можно выяснить, какое положение у ребенка в сложившейся группе, как к нему относятся другие, как он сам относится к другим.
Раздел: Проекты
Другие полезные презентации:
- Блум және дебат технологиясын қолдану
- Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
- Моя малая Родина- Ханты-мансийский автономный округ - Югра
- Автоматизированная система для переработки гравия
- Судебный приказ
- Эта удивительная шкатулка
- Территориальное разделение труда как фактор экономического развития
- Бутка- частица России
- Оставьте мне свои координаты
- 12 жылдық білім беруге көшудегі мұғалімнің кәсіптік құзырлығын қалыптастыру
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.12 MB
Дата публикации: 02.07.2024
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Казанцева Я. А. Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/57591-avtorskaya-metodika-dlya-pedagogicheskoj-diagnostiki-volshebnye-ochki (дата обращения: 27.07.2026)