Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дистанционной работы
Основные задачи учителя-логопеда коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися с ОВЗ общеобразовательных программ разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей, обучающихся.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- Технология сетевого проектирования как способ развития творческого потенциала учителя и исследовательской компетенции учащихся
- Организация питания в стационаре
- Результаты исследования формирования классного коллектива
- Texnik charmlar ishlab chiqarish texnologiyasi
- Порядок движения поездов при перерыве всех средств связи и выдача предупреждений
- Интерактивная игра "Сказочные предметы- помощники"
- Договор имущественного найма. Аренда
- Методические рекомендации для проведения интегрированных логопедических занятий
- Қазақ бойжеткені жазушылар көзімен
- Классификация ЗПР
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.98 MB
Дата публикации: 12.05.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Матвеева И. В. Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дистанционной работы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/48237-logopedicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-ovz-v-usloviyakh-distantsionnoj-raboty (дата обращения: 16.01.2026)