Работа с детьми в условиях надомного обучения
Детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития в течение многих лет называли «необучаемыми». Эти дети либо оставались в семье, не получая квалифицированной психолого-педагогической помощи, либо направлялись в детские дома-интернаты системы социальной защиты. Их обучение по программам общеобразовательной коррекционной школы затруднено или недостаточно эффективно, т.к. множественные нарушения не учитываются рамками специальных образовательных программ.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
- Театрализованная деятельность детей с ОВЗ, как средство социальной адаптации и реализации индивидуальных возможностей
- Программа дополнительного образования
- Игра в жизни ребёнка
- Устройство контроля бдительности машиниста
- Информационные технологии в моей профессиональной деятельности
- Викторина «Мир танца»
- Применение минералов доступных каждому человеку
- Высота. Тембр и громкость звука
- Мемориал в честь земляков- героев
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 108.02 kB
Дата публикации: 14.11.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зейналова Л. В. Работа с детьми в условиях надомного обучения // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/39166-statya-na-temu-rabota-s-detmi-v-usloviyakh-nadomnogo-obucheniya (дата обращения: 17.06.2026)