Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Цель работы- представить одну из методик организации научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, основанную на индивидуальном подходе.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- Автосцепное устройство СА-3
- Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
- Школьникам о правильном питании
- Изготовление Капитошки
- Методика для педагогической диагностики "Эмоциональный треугольник"
- Дикие и домашние животные
- Учет индивидуальных потребностей учащихся в организации образовательного пространства
- Понятие и классификация тактических приемов
- Материаловедение
- Раскрытие библиотечного фонда как способ популяризации книги и чтения
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 387.49 kB
Дата публикации: 10.11.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Никитская П. О. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/22760-proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-kak-sposob-formirovaniya-metapredmetnykh-rezultatov-obucheniya-v-usloviyakh-realizatsii-fgos (дата обращения: 30.04.2026)