РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ДШИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Творческие способности - не новый предмет исследования, он вызывал огромный интерес людей во все времена. Современный период развития общества характеризуется большим влиянием компьютерных технологий, которые проникают во все сферы деятельности человека, обеспечивают распространение потоков информации в обществе. Тем самым образуют глобальное информационное пространство. Компьютеризация образования - неотъемлемая часть этих процессов. Компьютерные технологии – важная составляющая целостного образовательного процесса, значительно повышающая его эффективность.
Задачи:
- уточнить сущность, содержание понятий «творчество», «творческие способности», «компьютерные технологии»;
- осветить роль и значение компьютерных технологий в дополнительном образовании, в том числе психолого-педагогические основы воздействия компьютеризации;
- раскрыть основные особенности и методы разработки проектов уроков с использованием компьютерных технологий;
- ознакомиться с методами и приемами включения компьютерных технологий в преподавание музыкальных дисциплин в ДШИ, опубликованными в музыкально-педагогической литературе.
- Коррекционно-педагогическая работа при афазии по Бурлаковой М.К
- Игра в жизни ребёнка
- Интерактивная игра "Сказочные предметы- помощники"
- Качер Бровина на КТ805АМ
- День славянской письменности
- Образец постера проекта
- Чăвашсен сӳнми ҫӑлтӑрӗ
- Особенности организации логопедического сопровождения в специальной (коррекционной) школе VIII вида
- Проектная деятельность в начальной школе
- Профессиональное мастерство как важнейшее качество личности учителя
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Изуграфова Е. Н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ДШИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/20781-razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-uchashchikhsya-dshi-sredstvami-kompyuternykh-tekhnologij (дата обращения: 19.03.2026)