статья РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Проблема задержки речевого развития, в том числе и у неговорящих детей, ежегодно становится более актуальной. Речевое развитие ребёнка должно проходить все возрастные этапы речи
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Кредитно-денежная политика Центрального банка
- Педагогические основы воспитания толерантности
- Особенности занятий по развитию речи с глухими детьми
- УЧАСТИЕ В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ- ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА И РЕБЕНКА
- СИСТЕМА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
- Профориентация 8-11 классы
- Реализация системы комплексного психолого – медико - педагогического сопровождения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
- Помоги Бабе яге
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста: роль музыки в воспитании и обучении»
- Клинический случай легионелезной пневмонии
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 23.60 kB
Дата публикации: 16.12.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Перминова А. В. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/45664-razvitie-kommunikativnykh-navykov-vo-vneurochnoj-deyatelnosti-u-mladshikh-shkolnikov-v-usloviyakh-inklyuzivnogo-obrazovaniya (дата обращения: 02.01.2026)