статья Нравственное воспитание на уроках чтения как средство коррекции личностных качеств пятиклассников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Познавательная ценность и значение уроков чтения и развития речи, достаточно значима: формируется нравственная позиция обучающихся, прививается чувство любви к родному языку, через устную речь осмысливаются общечеловеческие качества и поступки, с помощью языка происходит адекватно-оптимальное формирование личностных качеств обучающихся.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Робсон - идеолог рационального использования КС в сфере акушкрства
- "Методическая перезагрузка: новые тренды и вызовы в среднем профессиональном образовании"
- Роль ранней вертикализации в функциональном восстановлении больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения
- Совершенствование техники ведения мяча с изменением способа и скорости. Повышение мобильности в игровых упражнениях
- Перспективы развития физической культуры в Российской Федерации
- Особенности работы педагога при организации учебной деятельности детей с ОВЗ
- Позитивное мировосприятие педагогов
- АНАЛИЗ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОВОДНЫХ СЕТЕЙ
- История происхождения функциональных продуктов питания
- "Доменное имя как объект гражданского права"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 20.77 kB
Дата публикации: 29.05.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Белякова Е. М. Нравственное воспитание на уроках чтения как средство коррекции личностных качеств пятиклассников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/43502-nravstvennoe-vospitanie-na-urokakh-chteniya-kak-sredstvo-korrektsii-lichnostnykh-kachestv-pyatiklassnikov-s-umstvennoj-otstalostyu-intellektualnymi-narusheniyami (дата обращения: 02.01.2026)