статья Технология проблемного обучения в начальных классах
Проблемное обучение – один из видов развивающего обучения, соединяющий самостоятельную поисковую деятельность учеников с последующим усвоением ими научных выводов. Сотрудничество преподавания и учения основывается на создании мировоззрения обучающихся, их способностей мышления и самостоятельности познания.
Раздел: Статьи
Другие полезные презентации:
- Человек- исторический процесс: формационная и цивилизационная концепции
- Дизельді қозғауыштарың қоректендіру жүйесін бөлшектеу және құрастыру
- Участие прокурора в гражданском процессе
- Педагогический дизайн
- ИМПРОВИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИИ КАК ПРИЁМ ОТРАЖЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ТАНЦОРА
- НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК «УГРА»
- Проблемы гражданско - правового статуса личности и пути их решения
- Активные дети. Пассивная агрессия у дошкольников: как выявить и как предотвратить
- Инновации в движении: современные методики физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
- Статья «Тенденции развития корпоративного права»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 20.21 kB
Дата публикации: 04.12.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Замороцкая А. А. Технология проблемного обучения в начальных классах // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/41555-tekhnologiya-problemnogo-obucheniya-v-nachalnykh-klassakh (дата обращения: 27.07.2026)