статья Технология проблемного обучения в начальных классах
Проблемное обучение – один из видов развивающего обучения, соединяющий самостоятельную поисковую деятельность учеников с последующим усвоением ими научных выводов. Сотрудничество преподавания и учения основывается на создании мировоззрения обучающихся, их способностей мышления и самостоятельности познания.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- История происхождения функциональных продуктов питания
- Использование игровых методов и упражнений на занятиях по волейболу в Школах Олимпийского Резерва
- Введение в общеобразовательную программу
- Методические рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
- Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности логопедических занятий в специальной коррекционной школе VIII вида
- Изменение практики страхового возмещения при причинении вреда здоровью и жизни потерпевшего в ДТП, в связи с принятием Федерального закона от 01.05.2019 № 88-ФЗ
- Фонематический слух - основа правильной речи
- Инновационная программа подготовки студентов по лыжному спорту в "Свердловском областном педагогическом колледже" (кафедра "Физическая культура")
- Утренняя гигиеническая гимнастика
- Физкультминутка
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 20.21 kB
Дата публикации: 04.12.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Замороцкая А. А. Технология проблемного обучения в начальных классах // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/41555-tekhnologiya-problemnogo-obucheniya-v-nachalnykh-klassakh (дата обращения: 23.05.2026)