презентация Педагогические условия развития логического мышления младших школьников
Логика (от греч. logos - «мысль», «слово», «разум», «закономерность») - раздел науки о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.
Важнейшей причиной зарождения логики является высокое развитие интеллектуальной культуры уже в древнем мире. Общество на той стадии развития не удовлетворяется существующим мифологическим истолкованием реальности, стремится рационально интерпретировать суть явлений природы. Постепенно складывается система умозрительного, но вместе с тем доказательного и последовательного знания.
- Астры (бумагопластика)
- Приёмы работы над смысловым чтением с детьми с ОВЗ
- Русская каша - здоровье наше
- Работа в группах
- Викторина по сказкам К. И. Чуковского
- Ынтымақтастық атмосферасы
- Изложения и сочинения в начальной школе
- Правописание слов с удвоенными согласными
- Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
- Имя существительное
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Доронина Е. А. Педагогические условия развития логического мышления младших школьников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/3-klass/file/17194-pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-logicheskogo-myshleniya-mladshikh-shkolnikov (дата обращения: 22.01.2026)