презентация Развитие творчества у детей с ТМНР через аппликацию из бумаги в классе Особый ребенок
В своем поиске художественно-эстетических идей мы обратились к аппликации из бумаги. Этот вид искусства всесторонне используется педагогами, между тем он содержит богатейшие возможности для формирования чувства прекрасного у детей школьного возраста с ТМНР. Введение ребенка в мир творчества и фантазий способствует развитию и раскрытию его потенциальных творческих способностей.
На этих занятиях дети знакомятся со свойствами бумаги, учатся различать геометрические фигуры, цвета, устанавливать соотношение частей по величине и объединять части в целое, ориентировать в пространстве сюжетной композиции. Каждый ребенок практически усваивает понятие о ритме, симметрии, гармонии.
Цель: ввести детей в мир фантазий, вымысла, творчества, используя богатые возможности аппликации из бумаги.
- Артикуляционная гимнастика на логопедических занятиях
- Мышление
- Буква Э
- Диагностика успешности обучения. Скрининговая диагностика в 1 классе в период адаптации к обучению в школе и ВПР
- С.Я.Маршак Весенняя песенка
- Литературная викторина по произведениям А.Л. Барто
- Буква Б
- Развитие познавательной деятельности на уроках русского языка с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, в начальной школе
- В школу без тревоги и стресса
- Г« дор5оон, буукуба М.Ф. Кронникова 1 кылаас»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Терентьева Ю. Ю. Развитие творчества у детей с ТМНР через аппликацию из бумаги в классе Особый ребенок // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/1-klass/file/23390-razvitie-tvorchestva-u-detej-s-tmnr-cherez-applikatsiyu-iz-bumagi-v-klasse-osobyj-rebenok (дата обращения: 19.06.2026)