презентация Развитие эмпатии на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО
Одна из наиболее трудных и сложных задач воспитания — научить ребенка «видеть и чувствовать людей» — взращивается на уроках литературного чтения. Литература относится к наиболее сложному, интеллектуальному виду искусства, восприятие произведений которого носит опосредованный характер: ребёнок получает тем большее наслаждение художественными образами, чем ярче оказываются представления, возникающие у него в процессе чтения.
Соответственно, целью работы стало выявление методических условий, способствующих развитию эмпатии младших школьников на уроках литературного чтения.
- Викторина по сказкам
- Развитие фонематического слуха на основе логопедических упражнений на уроках русского языка
- Алфавит. Чтение слогов и простых слов
- Освоение доступных социальных ролей
- Работа учителя по обновлённым ФГОС НОО. Приемы и задания для формирования читательской грамотности
- Функциональная грамотность (математика)
- Рекомендации логопеда для родителей учащихся начальной школы
- Все профессии важны
- Письмо наклонных линий с закруглением
- Использование конструкторов в развитии творчества учащихся
Выходные данные (библиографическая ссылка):
КУТЕПОВА О. А. Развитие эмпатии на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/1-klass/file/19771-razvitie-empatii-na-urokakh-literaturnogo-chteniya-v-usloviyakh-realizatsii-fgos-noo (дата обращения: 22.01.2026)