Приёмы организации групповой деятельности на уроках литературы

Современный учитель должен спуститься к своим ученикам, взаимодействовать с ними и учить этому взаимодействию. К этому нас и склоняет ФГОС, который предполагает смену ЗУНовской парадигмы обучения на обучение согласно системно-деятельностному подходу. Основным результатом системно-деятельностного подхода является овладение обучающимися УУД.