Программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребёнка с нарушением зрения как часть адаптированной программы

Цели работы. Разработать программу психолого-педагогического сопровождения для ребёнка с нарушением зрения. Показать роль психолога в сопровождении ребёнка в рамках адаптированной образовательной программы.
Этот материал скачали 4 раза.
Автор: Долина Екатерина Николаевна
учитель начальных классов и индивидуального обучения
Дата публикации: 29.12.2015
Публикация в сети: 2015-12-29
Просмотр материала на Яндекс Диске