Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию самостоятельной фразовой речи в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи

Развитие социально-коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста с ТНР (тяжелыми нарушениями речи).
Этот файл скачали 44 раза.
Автор: Цыганкова Ольга Викторовна
учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида "Тополёк" г.Волгодонска
Дата публикации: 05.12.2014
Публикация в сети: 2014-12-05
Просмотр материала на Яндекс Диске