What is the best place you have visited?

Конспект открытого урока «What is the best place you have visited?».

В данной группе все ученики имеют повышенный познавательный интерес, твёрдую установку на учение, они готовы активно работать на протяжении всего урока. Данный урок являлся заключительным уроком по теме. Предыдущие уроки были посвящены целому спектру вопросов, касающиеся истории различных стран и их достопримечательностей. Данный урок был направлен на закрепление лексических навыков по теме и навыков произношения.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по теме.

Структура урока соответствует его типу и цели урока и выглядит следующим образом:

1. Организационный момент.
2. Постановка темы урока, сообщение цели.
3. Фонетическая разминка.
4. Актуализация ранее изученного лексического материала.
5. Закрепление и отработка лексического материала.
6. Физминутка.
7. Работа с учебником.
8. Работа в парах: развитие навыка диалогической речи, письма, чтения.
9. Подведение итогов, задание на дом.

Рефлексия. В соответствии с типом урока была определена его структура. Было предусмотрено неоднократное обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволяло обобщить и систематизировать знания и умения по данной теме. В начале урока я также актуализировала имеющиеся знания обучающихся. Содержание урока работало на дальнейшее использование освоенного лексического материала в учебных ситуациях, но и в реальных жизненных.