«Мы — будущие волонтёры» технология обучения детей сопереживанию, сочувствию и милосердию

Институт волонтерства широко распространен во многих странах. В своих исследованиях Т.П. Гаврилова констатирует факт, что дошкольный возраст является благоприятным периодом проявления гуманных качеств личности, однако, в возрасте 6-7 лет отмечается снижение доли сопереживаемых актов, что подтверждает возрастную трансформацию социальных переживаний и необходимости внесения корректив в процесс социализации старших дошкольников.

Опираясь на современные научные подходы к решению проблемы социализации дошкольников в обществе, используя метод моделирования, нами была построена модель педагогического воздействия, обеспечивающая процесс формирования таких личностных качеств у детей, как милосердие, сочувствие, сопереживание. В основе проекта положены важнейшие стратегические принципы ФГТ современной системы российского образования.