Работа педагога-психолога в детском саду
Цель данной презентации: показать функции, задачи, формы работы педагога-психолога.
Детство— самый важный период в жизни и наиболее значимый для развития ребенка. Известно, что на протяжении первых лет жизни закладываются основные качества характера, формируется стиль общения со сверстниками и взрослыми, складывается отношение к жизни в целом. И во многом от того, как происходит формирование личности ребенка в детстве, будет зависеть вся его дальнейшая жизнь. Все события, происходящие с нами в детстве, оставляют свой глубокий след во всей нашей последующей взрослой жизни.
Психологи помогают детям и их семьям разрешить поведенческие, эмоциональные, семейные проблемы, проблемы отношений со сверстниками и в школе и найти конструктивный выход из создавшейся ситуации.
- Создание психолого-педагогических условий для успешной социализации детей с ОВЗ в ДОУ
- АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Выявление педагогических установок родителей»
- Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 5-6 лет при психоэмоциональном напряжении
- Экологические игры
- Пальчиковые игры как средство развития детей раннего возраста
- Первый Новый год в детском саду. Консультация для родителей
- Психологическое сопровождение речевого развития детей
- "Выбор игрушек и развивающих игр"
- Хлеб всему голова
- Инновационная деятельность педагога в работе с родителями. Использование технологии фасилитации
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Магель А. В. Работа педагога-психолога в детском саду // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/9316-rabota-pedagoga-psikhologa-v-detskom-sadu (дата обращения: 06.02.2026)