"Картотека утренней гимнастики в детском саду
У детей старшего дошкольного возраста увеличивается диапазон двигательных умений и навыков, что связано с развитием физических качеств (выносливость, скорость выполнения движений и т. д.), появляется возможность более успешного овладения как упражнением в целом, так и отдельными элементами.
Дети продолжают осваивать ходьбу и бег, учатся хорошей координации движений рук и ног, свободному владению телом. В этом возрасте дети приобретают умения сохранять направление и равномерность ходьбы, появляется полетность бега.
В старшей группе при выполнении общеразвивающих упражнений перед детьми ставятся более сложные задачи: четко принимать различные исходные положения, выполнять упражнения с разной амплитудой движений, соблюдать определенное направление движений и т. д.
По указанию воспитателя дети самостоятельно берут флажки, мелкий инвентарь (флажки, кубики, скакалки, палки, мячи), а по окончании упражнений кладут их на место.
- Готовность ребёнка к школе
- Сборник дидактических игр как средство формирования элементарных математических представлений старших дошкольников
- Дидактические игры с игрушками антистресс Поп-Ит для всестороннего развития детей дошкольного возраста
- Хлеб-кормилец
- Формирование общей культуры личности детей, формирование предпосылок к учебной деятельности
- Конспект НОД по аппликации в нетрадиционной технике (бумажный ком) в средней группе «Вот какой у нас арбуз!»
- Развитие мышления у дошкольников
- Конспект занятия по развитию речи "Осень"
- «Развитие личности и креативность дошкольников с различными и структурными характеристиками интеллекта»
- Краткосрочный проект «Жители подводного мира»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чистякова В. В. "Картотека утренней гимнастики в детском саду // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/60702-kartoteka-utrennej-gimnastiki-v-detskom-sadu (дата обращения: 19.03.2026)