Методические рекомендации на тему "Формирование патриотизма у дошкольников посредством казахских национальных игр"
Целью рекомендаций является формирование патриотизма у дошкольников через взаимодействие с казахскими национальными играми, развитие их интереса к культуре и традициям родного народа. Развитие навыков командной работы и взаимопомощи через коллективные игры. Ознакомление детей с историей и значением казахских национальных игр.
Задачи
1. Провести анализ казахских национальных игр и их роли в культуре.
2. Организовать практическую деятельность и игры, направленные на развитие патриотических чувств у дошкольников.
3. Создать условия для общения детей в процессе игр, обсуждения их значимости и ценностей.
3. Обучить педагогов методам интеграции традиционных игр в образовательный процесс.
4. Сформировать интерес у детей к национальной культуре через активные действия.
5. Создать условия для взаимодействия детей с культурными традициями и историей казахского народа.
6. Интегрировать национальные игры в образовательный процесс в соответствии с принципами программы «Біртұтас тәрбие».
- "Транспорт"
- Не играть нельзя: конструирование детской инициативы в среде современного детского сада
- Солнечные лучики
- Конструкт по музыке на тему "Весёлая лесенка" для старшей группы
- Музыкальная деятельность в старшей группе
- Конструкт коммуникативной игры
- Слуховой анализатор. Практические советы
- Духовно-нравственное воспитание дошкольников
- Дидактические игры в работе педагога-психолога
- Гендерное воспитание дошкольников в условиях ДОУ"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Слепченко Н. В. Методические рекомендации на тему "Формирование патриотизма у дошкольников посредством казахских национальных игр" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/58699-metodicheskie-rekomendatsii-na-temu-formirovanie-patriotizma-u-doshkolnikov-posredstvom-kazakhskikh-natsionalnykh-igr (дата обращения: 06.02.2026)