"Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР"
Использование дидактических игр и игровых приемов в процессе формирования грамматики, детей с нарушением речи является важным компонентом коррекционной работы логопеда. Дидактические игры закрепляют изменения в образовании слов, упражняют в составлении связных высказываний, развивают объяснительную речь, являются эффективным средством закрепления грамматических навыков.
Примеры дидактических игр.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Дидактическое пособие "Кубик-рубик"
- Во саду ли в огороде
- Профессиональный стандарт педагога
- Конспект занятия во 2 младшей группе на тему "1мая! "
- " Играйте вместе с ребенком"
- Факторы, влияющие на здоровье детей младшего дошкольного возраста
- Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Папа, мама, я - вот моя семья»
- Ошибки родителей, которые мешают успешной автоматизации поставленных звуков
- Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ЗПР
- Предметно-развивающая среда в ДОУ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 15.38 kB
Дата публикации: 24.01.2025
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зафрен-Хариф Е. В. "Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/58669-ispolzovanie-didakticheskikh-igr-pri-formirovanii-leksiko-grammaticheskogo-stroya-rechi-u-detej-s-onr (дата обращения: 27.02.2026)