Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР
Использование дидактических игр и игровых приемов в процессе формирования грамматики, детей с нарушением речи является важным компонентом коррекционной работы логопеда. Дидактические игры закрепляют изменения в образовании слов, упражняют в составлении связных высказываний, развивают объяснительную речь, являются эффективным средством закрепления грамматических навыков.
Примеры дидактических игр.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Рабочая развивающая образовательная программа «Развивайка» на основе игрового развивающего пособия «Дары Фрёбеля
- Эффективность метода кинезиологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста
- Экологическое воспитание дошкольников
- Играем и развиваемся вместе
- Игровые макеты по ПДД
- Театр и дети
- Здоровье сберегающие технологии
- Консультация для родителей на тему: «Осторожно, дорога!!!»
- Клнсультации для родителей развитие речи через пальчиковые игры
- 10 подвижных игр для плохой погоды (когда нельзя на улицу)
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 15.38 kB
Дата публикации: 24.01.2025
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зафрен-Хариф Е. В. Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/58669-ispolzovanie-didakticheskikh-igr-pri-formirovanii-leksiko-grammaticheskogo-stroya-rechi-u-detej-s-onr (дата обращения: 17.06.2026)