Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР
Использование дидактических игр и игровых приемов в процессе формирования грамматики, детей с нарушением речи является важным компонентом коррекционной работы логопеда. Дидактические игры закрепляют изменения в образовании слов, упражняют в составлении связных высказываний, развивают объяснительную речь, являются эффективным средством закрепления грамматических навыков.
Примеры дидактических игр.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Инновационные технологии в ФЭМП у детей дошкольного возраста
- Викторина «Знатоки финансов»
- Конспект занятия «Цветы»
- Консультация
- Рабочая развивающая образовательная программа «Развивайка» на основе игрового развивающего пособия «Дары Фрёбеля
- Безопасность на дороге
- Экскурсии по экологической тропинке «Маленькое путешествие в большой мир природы»
- Комплексное развитие речи дошкольников с ТНР
- ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ВОДЫ И СПОСОБЫ ОЧИЩЕНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЯХ
- Занимательное конструирование
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 15.38 kB
Дата публикации: 24.01.2025
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зафрен-Хариф Е. В. Использование дидактических игр при формировании лексико- грамматического строя речи у детей с ОНР // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/58669-ispolzovanie-didakticheskikh-igr-pri-formirovanii-leksiko-grammaticheskogo-stroya-rechi-u-detej-s-onr (дата обращения: 08.07.2026)