День Государственного Флага
: формировать у детей представление о стране, в которой мы живем, развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.
Задачи:
- воспитывать патриотические чувства, уважение к Государственному флагу России через художественное слово и музыку;
- воспитывать эмоционально-патриотическое отношение к символике России, чувство любви к Отечеству, гордости за него;
- расширять представления о Государственном флаге Российской Федерации, закреплять у детей знания о расположении цветов Российского флага и их символическом значении; - вызвать у детей желание участвовать в празднике, стремление к победе, развивать ловкость и двигательные навыки;
- обогащать словарь детей (стяг, триколор, гимн, флаг, символ); - развивать индивидуальное и коллективное творчество детей.
- Креативность как важная составляющая профессионального саморазвития педагога-психолога
- Конспект занятия в старшей группе на тему«Сегодня март в календаре — весна в права вступает!» (сюжетное рисование)
- "Как конфликты родителей влияют на психику ребенка""
- Консультация для педагогов «Сотрудничество педагогов с родителями воспитанников в адаптационный период»
- Развлечение "День светофора"
- Модель работы педагога-психолога по развитию профессиональной мотивации педагогов ДОО
- Игры с детьми дома и в дороге
- Зима в картинах русских художников
- Конспект НОД по лепке по теме "Снежинка" в младшей группе
- Развитие речи. Семья
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Блохина В. А. День Государственного Флага // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/54882-den-gosudarstvennogo-flaga (дата обращения: 03.05.2026)