Мастер-класс «Авторская сказка о Весёлом язычке »
Артикуляционная гимнастика- это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речи.
Цель артикуляционной гимнастики- выработка полноценных движений и определённых положений органов речедвигательного аппарата, умение синтезировать простые движения в сложные, что особенно необходимо для правильного произнесения звуков родного языка.
Рекомендации к выполнению упражнений.
• от простых упражнений к более сложным.
• Сначала упражнения выполняются в медленном темпе перед зеркалом. Проводить артикуляционную гимнастику надо ежедневно, желательно 2 раза в день ( утром и вечером), 5 – 7 минут, чтобы вырабатываемые двигательные навыки становились более прочными.
• Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в этом положении у ребёнка спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном состоянии.
• Чтобы заинтересовать ребёнка используем артикуляционные сказки.
- Птица года 2022
- Картотека прогулок младшей группы
- Методика ведения педагогических наблюдений
- С Новым годом
- Конструкт по организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физического развития
- Мектепке дейіңгі балаларға сызбалар арқылы қазақ тілін оқыту
- ООД с детьми средней группы по финансовой грамотности «Поможем Мухе - Цокотухе»
- Здравствуй, детский сад
- Практика вовлечения родителей в проведение календарных мероприятий в ДОУ
- Тренинг «Мои ресурсы»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Александрова Н. Н. Мастер-класс «Авторская сказка о Весёлом язычке » // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/46355-master-klass-avtorskaya-skazka-o-vesjolom-yazychke (дата обращения: 17.06.2026)