Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста
Развитие связной речи происходит постепенно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми.
В подготовительном периоде развития речи, на первом году жизни, в процессе непосредственно-эмоционального общения с взрослыми закладываются основы будущей связной речи.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Рекомендации родителям по адаптации ребенка к детскому саду
- Адаптация детей раннего возраста к детскому саду
- Звуки А и У
- Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
- Мой город. Дом
- Консультация для воспитателей "Взаимосвязь экологического воспитания и программы "Основы Безопасности Детей ДОУ"
- Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшей группы по теме «Свет и тень»
- Игры и игрушки в дошкольном возрасте
- Опережающее развитие детей в младшей группе по сенсорному воспитанию
- Артикуляционная гимнастика как основа успешной логопедической работы с детьми дошкольного возраста
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 16.03 kB
Дата публикации: 22.04.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Грязнова И. С. Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/43132-osobennosti-razvitiya-svyaznoj-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.02.2026)