Игровая ситуация «Обед для медведя Потапа»
Цель: закрепления знаний о профессии Повар.
Задачи:
● Учить классифицировать фрукты, ягоды и овощи;
● Формировать уважительное отношение к людям разных профессий;
● Развивать умение выполнять трудовые поручения (сервировать стол).
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально – коммуникативное развитие, Художественно эстетическое развитие, Физическое развитие.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская.
Целевые ориентиры: может поддерживать беседу о труде взрослых, сопровождая эмоциональной речью; классифицирует фрукты, ягоды, овощи; рассуждает, высказывает свою точку зрения; активно участвует в совместной игровой деятельности; умеет выполнять трудовые поручения (сервировать стол).
- Тетрадь взаимосвязи учителя - логопеда и воспитателя
- История возникновения ложки
- Не играть нельзя: конструирование детской инициативы в среде современного детского сада
- Познавательно - исследовательский проект «Эксперимент»
- Педагогический проект по формированию убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения у детей среднего дошкольного возраста «Витамин - Витаминочка»
- Туапсе - город воинской славы. Лэпбук
- Мы дружные ребята
- Сюжетно - ролевая игра как средство социализации детей старшего дошкольного возраста
- Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
- Основные профессиональные компетенции педагогов ДОУ в соответствии с профессиональным стандартом в условиях реализации ФГОС ДО
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Рахова А. А. Игровая ситуация «Обед для медведя Потапа» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/42584-igrovaya-situatsiya-obed-dlya-medvedya-potapa (дата обращения: 17.06.2026)