Консультация «Речевые игры »
Лето – пора отпусков, детского отдыха. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться».
Если ребенок лето проводит, посещая дошкольное учреждение, то можно снизить интенсивность занятий, но не забывать о них совсем. Если ребенок уезжает на лето, например, к бабушке, то необходимо предупредить родителей о необходимости автоматизации поставленных звуков, предоставить материал по закреплению речевых навыков (домашние логопедические тетради, копии выученных стихов, пересказов и т.д.) и убедительно, доходчиво объяснить, как важны для ребенка эти упражнения и игры.
- Формы и методы работы с родителями
- Добрые сказки К. И. Чуковского
- Три ратных поля России в поэтическом слове: опыт создания авторского репертуара для детских выступлений
- Клнсультации для родителей развитие речи через пальчиковые игры
- НОД Возвращение перелетных пиц
- Духовно-нравственное воспитание в семье
- Рекомендации для подготовки руки ребёнка к письму
- Конспект организованной образовательной деятельности с детьми 3-4 лет « Поможем лягушатам найти маму Квакву»
- Конспект занятия«День знаний»
- ИКТ в работе логопеда
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Инчина И. М. Консультация «Речевые игры » // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/40579-konsul-tatsiya-rechevye-igry (дата обращения: 07.07.2026)