Характеристика компонентов готовности к обучению в школе
Ребенок, поступающий в школу должен быть зрелым в физиологическом и социальном отношении, он должен достичь определенного уровня умственного и эмоционально – волевого развития.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Вариативность использования пространства ДОУ
- Буквы и Звуки
- Птицы
- Консультация для педагогов «Экология и дети»
- Сюжетно-ролевая игра в средней группе «Путешествие в город Воинской Славы - Ростов-на-Дону»
- Игровая ситуация «Обед для медведя Потапа»
- ТРИЗ-технологии
- Воспитание здорового ребенка
- Рекомендации учителя-логопеда на летний период
- Организация пространственной предметно-развивающей среды
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.78 MB
Дата публикации: 27.11.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Мирошникова Н. С. Характеристика компонентов готовности к обучению в школе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/27985-kharakteristika-komponentov-gotovnosti-k-obucheniyu-v-shkole (дата обращения: 08.07.2026)