Взаимодействие воспитателей, детей и родителей в театрализованной деятельности
В Конституции РФ, в законодательстве РФ, в Конвенции ООН о правах ребенка, в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) заложен принцип личностно-развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослых и детей. В соответствии с этим, организация учебно-воспитательного процесса с детьми должна обеспечивать личностно-развивающее воздействие.
Ведущие цели: - создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника;
- повышение компетентности родителей в области воспитания.
- Безопасность детства
- Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группы
- Роль чтения художественной литературы в жизни ребёнка
- «Су-джок терапия в решении проблем у детей с ОВЗ»
- Проект "Синичкин день"
- «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактической игры»
- Консультация для родителей:Особенности развития детей 3-4 года жизни
- Консультация для родителей Игра для первой младшей группы
- Игры и упражнения на развитие артикуляционной и мелкой моторики
- Проект "Растим детей патриотами"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гладких О. В. Взаимодействие воспитателей, детей и родителей в театрализованной деятельности // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/21577-vzaimodejstvie-vospitatelej-detej-i-roditelej-v-teatralizovannoj-deyatelnosti (дата обращения: 27.02.2026)