материал ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ Тема: «LEGO-БУМ» (конструирование и робототехника в детском саду)
Применение конструкторов во внеурочной деятельности в дошкольном
образовательном учреждении, позволяет существенно повысить мотивацию воспитанников, организовать их творческую и исследовательскую работу. А также позволяет детям в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развивать необходимые в дальнейшей жизни навыки. Одной из разновидностей конструктивной деятельности в детском саду является создание 3D-моделей из LEGO-конструкторов, которые обеспечивают сложность и многогранность воплощаемой идеи. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. LEGO–конструирование способствует формированию умению учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности.
Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является системно-деятельностный подход, предполагающий чередование практических и умственных действий ребёнка. ФГОС дошкольного образования предусматривает отказ от учебной модели, что требует от воспитателей и педагогов обращения к новым нетрадиционным формам работы с детьми. В этом смысле конструктивная созидательная деятельность является идеальной формой работы, которая позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие своих подопечных в режиме игры.
Проекта раскрывает старшим дошкольникам мир техники. Lego конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических способностей детей. Lego-конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность дошкольников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, способствует интерпретации и самовыражению, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников, а это одна из составляющих успешности их дальнейшего обучения в школе. Использование Lego-конструктора является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивает интеграцию различных видов деятельности. Проект носит интегрированный характер и строится на основе деятельностного подхода в обучении. Данная проект может быть рекомендован к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений.
- Конструкт утренняя гимнастика
- Зимние виды спорта
- Животные жарких стран. Игра "Скажи наоборот". Антонимы
- НОД "Красивая салфеточка"
- Рекламное агентство
- Опытно-экспериментальная деятельность детей в средней группе
- "Дифференциация звуков с-ш в связной речи""
- Дикие животные - жители леса
- Праздник Святой Пасхи в ДОУ
- Собери слово
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Грудина Т. В. ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ Тема: «LEGO-БУМ» (конструирование и робототехника в детском саду) // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/58130-innovatsionnyj-proekt-tema-lego-bum-konstruirovanie-i-robototekhnika-v-detskom-sadu (дата обращения: 03.04.2025)