материал Конструирование во второй младшей группе
– обучение детей некоторым обобщенным принципам создания построек;– обучение конструированию из строительного материала и конструкторов с соблюдением определенных, заранее заданных условий;– обучение конструированию по простейшим рисункам и схемам;– обучение некоторым простейшим способам работы с материалами и инструментами; Совершенствовать конструктивные умения.
Закреплять умения различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики, трехгранные призмы, пластины, цилиндры), сооружать новые постройки, используя полученные ранее умения (накладывание, приставление, прикладывание). Учить располагать кирпичики, пластины вертикально, ставить их плотно друг к другу, на определенном расстоянии. Изменять постройки двумя способами: заменяя одни детали другими или надстраивая их в высоту, длину. Подводить детей к простейшему анализу созданных построек. Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу; продолжать учить детей обыгрывать постройки. Вызывать чувство радости при удавшейся построй
- Тема:«Дикие животные и их детеныши»
- Их именами названы улицы нашего города
- Телесно-ориентированная психотерапия
- В гостях у сказки
- Өз тобыңды тап
- Лес - наше богатство
- Игры на развитие тактильных ощущений для детей младшего дошкольного возраста
- Жол жүру ережесін үйренейік
- В зимний лес гулять пойду, кого встречу я в лесу
- Домашнее животное кошка
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Вера А. . Конструирование во второй младшей группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/44548-konstruirovanie-vo-vtoroj-mladshej-gruppe (дата обращения: 29.06.2026)