материал Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с помощью дидактических игр
Дидактические игры – одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста, как с нормой развития , так и с нарушением зрения. Дидактическая игра содержит в себе большие возможности в учебном и воспитательном процессе дошкольников с нарушением зрения. Она может успешно использоваться и как форма обучения, и как самостоятельная игровая деятельность, и как средство воспитания различных сторон личности ребенка. Использование дидактических игр способствует повышению уровня сформированности элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением зрения
- Осень
- Маленькие герои большой войны
- Где спрятался звук Р
- День Победы
- Книга - лучший друг
- Дифференцируем Ч-ТЬ
- Зимние забавы
- Развивй - ка для детей 3-4 лет
- Дикие животные жарких стран. Загадки. Ареалы обитания
- Конструкт НОД по ознакомлению с предметным миром "История ложки" в форме исследовательской технологии "Путешествие по "Реке времени"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Артемьева О. Ф. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с помощью дидактических игр // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/16009-master-klass-dlya-roditelej-formirovanie-elementarnykh-matematicheskikh-predstavlenij-u-doshkolnikov-s-pomoshchyu-didakticheskikh-igr (дата обращения: 17.12.2025)