Публикации: Наталия Николаевна Симченко

Об авторе: учитель математики МБОУ " СШ № 26 города Мариуполя"
  1. Проблемное обучение как условия развития познавательной деятельности на уроках математики
    Дата публикации: 09.07.2024 | Описание

    Проблемы в обучении:

    nпроблема несоответствия уровня обученности школьников их реальным возможностям;

    n- низкий уровень мотивации;

    n- снижение или отсутствие интереса к предмету;

    n- высокий уровень тревожности учащихся;

    n- быстрая утомляемость на уроках и, как следствие, перегрузка учащихся, ухудшение их здоровья.

    Цель активизации учащихся путём проблемного обучения состоит:

    n Выявить уровень усвоения понятий и обучить не отдельным мыслительным операциям, а системе умственных действий для решения не стереотипных задач.

    n Ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию.

    nУглубление знаний при помощи ранее усвоенных или новое применение прежних знаний,  которое ищется и находится учеником поставленным в соответствующую ситуацию.